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Computational neuroscience video-seminar

Ce séminaire est co-organisé par Kevin Berlemont du LPENS et le Group For Neural theory. Sur zoom : https://us02web.zoom.us/j/2848375412 Contact : kevin.berlemont@phys.ens.fr Programme : 13:00–13:30 - Bruno CESSAC (INRIA Sophia-Antipolis): "Linear response for spiking neuronal networks with unbounded memory" 13:30–14:20 - Claire SERGENT (Integrative Neuroscience and Cognition Center): "Brain dynamics associated with conscious processing" 14:20–14:40 Coee break 14:40–15:30 - Wulfram…
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Bruker Webinar: ASMS 2020 unveiled : taking 4D-Proteomics™ to the next level

Join us to learn how proteomics analysis on the timsTOF platform has been improved further with increased LFQ and dia-PASEF performance and the introduction of prm-PASEF and real-time search. You will also discover how the unprecedented combination of speed, sensitive, selectivity and robustness have been exploited by our users to take on demanding proteomics challenges.…
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A Solid Foundation for Simpler and Smarter Panel Design

In this webinar, ‘A solid foundation for simpler and smarter panel design’, Distinguished BD Fellow Bob Balderas will focus on the basics of panel design. The aim is to help users gain a solid chromatic foundation and increase their chances of designing a successful panel without countless iterations. As a beginner or an intermediate level…
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Learnings and advancements in high-parameter flow cytometry

With the release of new high-parameter flow cytometers, we have experienced many new learnings in how to design our experiments, how to use new classes of fluorochromes, how to build complex panels, and how to analyze high-dimensional data sets. In this webinar, Bob Balderas will share results from leading labs and experts in high-parameter flow…
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Longs Reads in the Wide

Les avantages du séquençage de troisième génération, illustré par Oxford Nanopore, ne sont plus à démontrer. Les longues lectures permettent de résoudre la structure de génomes complexes, tels que les génomes polyploïdes ou avec un grand nombre de régions répétées. Côté transcriptome, elles offrent une meilleure description des ARN et de la modélisation de la…
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Toward a low carbon culture in academic research (Webinar)

Le séminaire de Xavier Capet (LOCEAN, IPSL) aura lieu par vidéoconférence (la plateforme sera précisée ultérieurement) RésuméLe dérèglement climatique et plus généralement les atteintes à l’environnement posent des défis sans précédent aux sociétés humaines. La mobilisation citoyenne en faveur de la lutte climatique a pris de l’ampleur et de nombreuses initiatives concrètes sont engagées. Mais…
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Webinaires scientifiques IMRB

Generation of organoids from induced pluripotent stem cells generated from human hair follicle keratinocytes Michele Boniotto (équipe Lelièvre), Stéphane Jamain (équipe Leboyer) et Olivier Féraud (coordonnateur technique des plateformes de l’IMRB). IL4I1 function in TFH/B cells crosstalk Allan Thiolat, Flavia Castellano (équipe Cohen). Développement de techniques de biophysique Sophie Féréol, Redouane Fodil, Fred Relaix (équipe…
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Aids 2020

With over 600 virtual sessions and events, AIDS 2020: Virtual will enable delegates to access and engage with the latest HIV science, advocacy and knowledge traditionally presented at the conference, while offering a range of new features made possible by the new virtual format.   Registration

Second symposium GDR CNRS MaDICS

La seconde édition du Symposium MaDICS aura lieu en distanciel du 6 au 9 juillet 2020. Chaque demi-journée propose un programme riche en exposés courts construit par nos responsables d’Actions et d’Atelier. Les sessions auront lieu sous BBB pour permettre à un plus grand nombre d’assister aux exposés. Les programmes seront disponibles d’ici au 18…
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Rédiger un projet Marie Curie : bourse individuelle

La formation « « Rédiger un projet Marie Curie : bourse individuelle » se fait sous le format d’un webinaire (atelier à suivre en ligne) et se découpe en deux/trois séances afin d’accompagner au mieux les projets. Il sera demandé aux participant.e.s. de travailler sur leur projet entre chaque session. Pour permettre les échanges et…
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